Видео дня
"Ліки для навчання": навіщо вони школярам і студентам
Про перевантаження сучасних дітей навчанням і додатковими заняттями пишуть все більше. Психотерапевт і мати трьох дітей Робін Берман називає надмірні амбіції батьків з приводу навчання своїх дітей «утворенням від Prada». Найгірше в тому, вважає вона, що непосильні психічні навантаження поєднуються з інфантильністю дітей, за яких все вирішують батьки. Що буде з дитиною, яка змушена «стрибати вище голови», але так і не навчилася справлятися з напругою? Прогнози найсумніші.
Недавно до мене на прийом прийшов справжня «дитина від Prada». Батьки Стейсі дали їй всі можливі «переваги»: з ясельного віку вона займалася з незліченними вчителями, ходила на всілякі розвиваючі заняття і, зрозуміло, була оточена постійною увагою.
«Наскільки я пам'ятаю, всерйоз я відчула занепокоєння класі в п'ятому, - розповідала вона. - Але батьки так пишалися моїми оцінками і успіхами в плаванні, що мені не хотілося засмучувати їх своїми тривогами».
За допомогою батьків і легіону репетиторів Стейсі вдалося добитися запрошення в один з найпрестижніших в країні університетів Ліги Плюща. До мене вона потрапила після того, як через її тривожність і депресію була змушена покинути навчання.
Надмірне напруження призводить до результатів, зворотніх до тих, про які ми мріємо. Депресія, тривожність, хімічні залежності, спроби самогубств серед підлітків сьогодні зустрічаються все частіше. Все більше батьків звертаються за допомогою до психотерапевтів. У подібних випадках я пропоную для початку змінити умови життя дитини: знизити навчальне навантаження, збільшити кількість вільного часу і приділити особливу увагу сімейному спілкуванню. Ці заходи допоможуть дитині знайти рівновагу, яка їй так потрібна.
Але на жаль, замість того, щоб переглянути свої пріоритети і докопатися до першопричини стресу, багато школярів та їхні батьків хочуть, щоб їм просто прописали препарати - навіть коли лікарська терапія їм зовсім не показана. Приміром, у людини, що страждає СДУГ (синдромом дефіциту уваги з гіперактивністю), стимулюючі препарати можуть кардинально змінити якість життя. Але сьогодні багато просять лікарів призначити їм препарати, що застосовуються при СДУГ, в якості «таблеток для навчання». І тут ми повинні твердо встановити межу дозволеного. Як розповіли мені студенти, вечорами в будь якій університетській бібліотеці Східного узбережжя стимулятори можна запросто придбати за вісім доларів за таблетку. Один студент в барвах розписав мені їх дієвість: «Так, хлопці торгують ними в бібліотеці. Я вже на випускному курсі і ніколи не пробував наркотики і не приймав ніяких ліків. Але у нас йшли підсумкові іспити, я по-справжньому вимотався, так що все-таки придбав у них одну пігулку. Це було приголомшливо! Я злився з підручником в єдине ціле, я без проблем займався до трьох ранку, після чого відчував себе абсолютно бадьорим і неймовірно сконцентрованим. Я без проблем здав хімію і подумав: «Нічого собі! Якби я брав їх всю дорогу, я б точно отримав диплом з відзнакою!».
Я поцікавилася, як студентам вдається з легкістю добувати настільки сильні стимулятори. Він розповів, що студенти шукають симптоми СДУГ в інтернет-пошуковиках, потім скаржаться на них лікарю і той виписує таблетки. За його словами, студенти ставляться до прийому подібних ліків і до їх продажу як до чогось само собою зрозумілого.
Між тим зловживання рецептурними препаратами - це не дрібниця. Стимулятори можуть викликати тривожність, різкі перепади настрою, посилене серцебиття, зниження апетиту, проблеми зі сном. Перш ніж виписати пацієнту стимулятори, лікарі ретельно вивчають його історію хвороби і іноді рекомендують до початку прийому пройти додаткове обстеження, щоб переконатися у відсутності серцево-судинних захворювань. Між тим в університетській бібліотеці апарату для зняття кардіограми, я впевнена, не знайти.
Стимулятори підвищують рівень допаміну в мозку, а його надлишок може викликати психоз. Стимулятори знижують потребу в їжі і сні - двох ключових компонентах, необхідних для здоров'я юного організму. Через них ви можете «позбутися» двох з половиною сантиметрів зросту! Використовувати ці таблетки, щоб поступити в коледж або успішно навчатися в ньому, недалекоглядно і безвідповідально.
На жаль, студенти про це не думають. Я запитала студентку випускного курсу коледжу Гамільтона, чи хвилюють їх небезпечні наслідки прийому стимуляторів. «Коли ви востаннє бачили студента, який приймає хоч якесь рішення, ґрунтуючись на тому, що краще для його організму?» - Розсміялася вона.
Як не парадоксально, подібні «академічні успіхи» лише підривають самоповагу, якої ми прагнемо навчити дітей. Уявіть собі, наскільки зламана психіка молодих людей, якщо вони вважають, що можуть гідно проявити себе лише за допомогою лікарських препаратів!
Нам необхідно навчити їх покладатися на себе, а не на хімічні речовини. Замість цього ми привчаємо дітей до думки, що ми їм необхідні, що без нас вони ні з чим не впораються. Так ми робимо їх залежними. Коли батьки занадто діяльні, сама дитина робить набагато менше, ніж варто було б. Якщо мамочка обговорює твою оцінку з учителем, а татко бореться з питаннями до контрольної, ти не навчишся вирішувати проблеми сам. Коли батьки роблять все за своїх чад, тим самим вони перетворюють їх в психологічно нестійких людей, які потім починають шукати опору в ліках.
