Навыки и умения годовалого малыша

1,4 т.
Навыки и умения годовалого малыша

Долгожданный момент наступил и ваш малыш отпраздновал свой первый день рождения.

Несомненно, этот год был наполнен волнениями, тревогами и незабываемыми моментами счастья. Как же радуют родителей приобретенные крохой умения и навыки! Тем не менее, каждая внимательная и заботливая мама к этому рубежу задает себе вопросы: "Что умеет ребенок в год? Не упущено ли что-нибудь важное?". Вот это и выясним сейчас.

Основные навыки годовалого ребенка:

- Малыш может уверенно стоять без поддержки;

Видео дня

- Ходит с поддержкой взрослого за одну (обе) руки или самостоятельно;

- Активно ползает (это не относится к категории малышей, которые не ползают вообще: такие дети начинают ходить достаточно рано, минуя этап ползанья, что является вариантом нормы);

- Ползает по лестнице вверх и вниз;

- Шагает по лестнице приставным шагом при поддержке взрослого;

- Приседает, выпрямляется, поднимается на ноги из любого положения;

- Залезает на кровать, диван, кресло, спускается на пол.

Познавательное развитие:

- Умеет собирать и разбирать пирамидку (по подражанию действиям взрослого и самостоятельно);

- Открывает и закрывает крышки баночек, коробок, складывает в них мелкие игрушки, достает обратно (по подражанию действиям взрослого и самостоятельно);

- Строит "башню" из кубиков;

- Может играть с различными предметами домашнего обихода (посудой, обувью, головными уборами и т.п.);

- Совершает различные действия с образными игрушками: "кормит", "причесывает", "ругает" (по подражанию действиям взрослого и самостоятельно, если была создана игровая ситуация);

- Захватывает мелкие предметы (пуговица, ластик) большим и указательным пальцами;

- Катит перед собой игрушку на колесиках, прокатывает мячик;

- Открывает и закрывает дверцы шкафов, достает из них и рассматривает различные вещи, выдвигает и задвигает ящики;

- Подражает действиям взрослого: "причесывается", "красится маминой косметикой", "дует на горячее" и т. п.;

- Подражает действиям сверстников: стучит, хлопает, копает песок и т. п.

Эмоционально-социальное развитие:

- Кроха уже проявляет свои чувства: целует, обнимает маму, папу, любимую игрушку;

- Радуется веселым играм со старшими, новым игрушкам (иногда ребенок может даже испугаться появлению новой игрушки);

- Узнает всех близких и радуется их приходу;

- Узнает близких на фотографии, показывает пальчиком, где мама, папа;

- Малыш может насторожиться, заплакать при появлении "чужого" человека;

- Листает книжки, с интересом рассматривает картинки, показывает по просьбе на какое-либо изображение (котика, собачку);

- Эмоционально реагирует на музыку: "танцует", "подпевает".

- Подражает мимике взрослого;

- Выражает свое недовольство мимикой (криком, плачем, писком) на запрет, строгий тон взрослого;

- Смотрит в зеркало, восхищается своим отражением, играет с ним, строит рожицы;

- Подражает взрослым "разговаривая" по телефону.

Речевое развитие:

- Говорит на "детском" языке от 2 до 10 слов, на вопрос "Кто это?" отвечает автономными словами;

- Изображает знакомые звуки и действия: подражает голосам животных, отвечает показом на вопрос "Как Ванечка плачет, поет, танцует?" и т.п.;

- Подражает (интонационно), повторяя за взрослыми новые слова;

- Подражает знакомым словам, произносимым сверстниками;

- Показывает по просьбе на одну из 4-х игрушек и на одну из 2-х картинок;

- Выполняет просьбы: "принеси", "дай", "положи", "закрой", "открой";

- Понимает слово "нельзя";

- Показывает по просьбе на называемые предметы в доме;

- Машет ручкой "пока-пока", играет в "ладушки", показывает, как летает птичка (машет ручками), играет в игру "ку-ку" (ладошками закрывает и открывает лицо);

- Знает и реагирует на свое имя.

Бытовые навыки:

- Откусывает и жует кусочки хлеба, сухарика, печенья;

- Пьет самостоятельно из бутылочки, поильника, некоторые малыши пьют из кружки, придерживая ее руками;

- Делает первые попытки кушать ложкой (некоторые детки ловко накалывают кусочки мягкой пищи на вилку, но чаще малыши берут еду руками);

- Притягивает ручки под кран для умывания, вытирает лицо и руки полотенцем;

- Некоторые малыши при одевании помогают себя одевать: протягивают ручку в рукав, вставляют ножку в обувь, но многие не любят этот процесс и выражают писком (криком) свое недовольство;

- Сигнализирует характерными звуками, что штанишки мокрые или испачканные (если на ребенка не надет подгузник большую часть суток), иногда бывает, что малыши в этом возрасте уже начинают проситься на горшок.

Не переживайте, если показатели вашего ребенка не соответствуют приведенному списку на все 100%, все детки разные и индивидуальные!

Источник:razvitie-krohi.ru
Источник
razvitie-krohi.ru
disclaimer_icon

Материалы на этом сайте рекомендованы для общего информационного использования и не предназначены для установления диагноза или самостоятельного лечения. Медицинские эксперты MedOboz гарантируют, что весь контент, который мы размещаем, публикуется и соответствует самым высоким медицинским стандартам. Наша цель – максимально качественно информировать читателей о симптомах, причинах и методах диагностики заболеваний. Призываем не заниматься самолечением, а для диагностики заболеваний и определения методов их лечения советуем обращаться к врачам.

Популярные врачи

Лекарства